CM6 Développement

1. Qu'est ce que le flux sensoriel ?

a Apport discontinu et orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)

b Apport continu et non orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)

c Apport continu et orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)

d Apport discontinu et non orienté d’un agent susceptible d’être détecté par une surface sensible à cet agent : le capteur (la personne)

2. Quel est la séquence de développement sensoriel ?

a Gustatif, auditif, tactile, somesthésique, puis visuel

b Tactile, somesthésique, gustatif, auditif puis visuel

c Tactile, visuel, somesthésique, auditif puis gustatif

d Tactile, somesthésique, gustatif, visuel puis auditif

3. Selon Piaget, la correspondance intermodale :

a Est présente à la naissance

b Est mise en place avant 4 mois

c Est mise en place vers 6 mois

d N'existe pas

4. Selon Gibson :

a La correspondance intermodale est effective d'emblée

b La correspondance intermodale est effective vers 4 mois

c La correspondance intermodale est effective vers 6 mois

5. Bb est capable de correspondance intermodale :

a Vision-audition

b Vision-odorat

c Toucher-odorat

d Odorat - audition

6. La perception visuelle peut perturber notre perception auditive. Cela s'appelle :

a L'effet magaret thatcher

b L'effet d'interférence transmodale

c L'effet McGurk

d L'effet ventriloque

7. La proprioception ...

a Est synonyme d'exteroception

b Est antonyme de proprioception

c N'existe que pour l'humain

d Participe à la conscience de soi

8. L'extéroception est composée :

a D'un système archaïque + un système lemniscal

b D'un système automatique + un système contrôlé

c D'un système d'exploration + un système haptique

d D'un seul système

9. Quelles sont les zones qui concentrent la plus forte densité de récepteurs tactiles ?

a Mains + pieds

b Mains + bouche

c Bouche + oreilles

d Bouches + peids

10. A quoi sert le système tactile ?

a Fonctions d'exploration + haptique

b Fonctions d'exploration + de sensation

c Fonction de sensation + haptique

d Fonction de sensation et d'expression

11. A quel âge Louis Braille a créé le Braille ?

a 12

b 16

c 20

d 14

12. Au bout de combien de semaines de gestation le système olfactif est-il fonctionnel ?

a 18

b 28

c 38

d À la naissance

13. Combien de types de surdité existe-t-il ?

a 1 seule

b 2

c 3

d 4

14. Quels tests permettent d'étudier l'audition ?

a L'otoémission acoustique provoquée + élecrtoauditogramme

b élecrtoauditogramme + test de dépistage de surdité

c élecrtoauditogramme +Potentiels évoqués auditifs

d L'otoémission acoustique provoquée + Potentiels évoqués auditifs

15. Lorsque le bébé reconnait un son auquel il a été habitué in utero ...

a Il a un cpt de succion nutritive

b Sa succion nutritive devient plus régulière

c Il a un cpt de succion non nutritive

d On ne peut pas habituer un fœtus à un son

16. Le langage est traité

a Dans l'HG

b Dans l'HD

c Dans les 2 hémisphères sans différence

17. La prosodie est traitée :

a Dans l'HG

b Dans l'HD

c Dans les 2 hémisphères sans différence